jueves, 18 de julio de 2013

EXAMEN BIMESTRAL DE 4º AÑO DE SECUNDARIA

A continuación te invito a hacer click en la imagen para que ingreses a dar tu examen. Ten en cuenta que tienes 15 minutos para desarrollar tu examen a partir de tu ingreso:




¡BUENA SUERTE!
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miércoles, 17 de julio de 2013

EXAMEN BIMESTRAL DE PFRH 5º AÑO DE SECUNDARIA

A continuación tienes el examen bimestral para 5º año. Has click en la siguiente imagen para ingresar al él, recuerda que ni bien accedes a él tienes 15 minutos para desarrollarlo. El examen estará hasta las 10.00 pm.




BUENA SUERTE

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martes, 16 de julio de 2013

EXAMEN BIMESTRAL DE PFRH - 3RO. DE SECUNDARIA

Según sea tu sección, presiona el botón que corresponde y desarrolla tu examen. Tienes que llenar todos los campos obligatorios si no, no podrás enviar tu examen.






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domingo, 14 de julio de 2013

3 AÑO DE SECUNDARIA

TEMA: FAMILIA Y VALORES

Descarga el siguiente material y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:







Copia y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno

  1. ¿Crees que los padres influyen en la educación de sus hijos? ¿Cómo?
  2. ¿Crees que la cultura sólo se da en la escuela? ¿Por qué?
  3. ¿Sólo la familia nos educa? ¿Por qué?
  4. ¿Qué relación existe entre familia y cultura?
  5. ¿Crees que la familia influye en desarrollo cultural de los hijos? ¿Por qué?
  6. ¿Qué costumbres y valores crees tú se ven afectados por la sociedad actual? Explica cómo?
  7. ¿Qué costumbres y valores crees tú que la sociedad actual está imponiendo a la familia? Señala las consecuencias.
  8. ¿Consideras que estos ayudan al desarrollo familiar? Explica ¿por qué?


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lunes, 1 de julio de 2013

Actividad de Filosofía

1. Identifica y ordena de manera cronológica las siguientes imágenes:




2. La frase "sólo sé que nada sé", le pertenece a: ....................................

3. Fue maestro de Alejandro Magno: ......................................















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lunes, 4 de marzo de 2013

5º AÑO DE SECUNDARIA

FORMACIÓN FILOSÓFICA III

FILOSOFÍA MODERNA

El Renacimiento representa los albores de la época moderna. Entre los siglos XIV y XVI, en Europa asistimos al paso de la filosofía medieval a la filosofía moderna, pues se produce un giro humanista. Frente al teocentrismo medieval, el Renacimiento, sin olvidar a Dios, convierte al hombre en el centro de sus intereses. Se trata de un ser humano más crítico e individualista.
Junto con el interés por la Antigüedad y la cultura griega, durante estos siglos se asiste al surgimiento de un pensamiento original de la época. Así pues, aparecen diferentes corrientes filosóficas, con pensadores de gran relevancia dentro de la historia de la filosofía.

ORGANIZADOR VISUAL


FILÓSOFOS REPRESENTANTES DE LA FILOSOFÍA MODERNA



FORMACIÓN FILOSÓFICA II

FILOSOFÍA MEDIEVAL


Este periodo histórico está protagonizado por el cristianismo y, en alguna época, el islamismo, con el averroísmo[1], y el judaísmo. El cristianismo es fundamentalmente un sistema de vida que tiene como modelo a Cristo y como fin la salvación. Al expandirse esta religión durante los primeros siglos de su existencia, entra en contacto con la filosofía griega hasta el grado de dar origen a esa síntesis de filosofía y cristianismo: la filosofía medieval. Su temática principal es el establecimiento de las relaciones entre razón y fe, es decir, entre filosofía y teología.




[1] Averroísmo. Hace referencia al pensamiento de Averroes y de su escuela.


La tarea la debes desarrollar del siguiente ppt:

Para una mayor comprensión de la Filosofía Medieval debes ver el siguiente video:





ARISTÓTELES

ACTIVIDADES: 

1. Leer y subrayar ideas principales del documento entregado en clases.
2. Visualizar el siguiente video y elaborar un organizador visual con la información brindada.




SÓCRATRES

Fue un filósofo clásico ateniense considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo, siendo estos tres los representantes fundamentales de la filosofía de la Antigua Grecia.

Vídeo visto en clases:


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jueves, 16 de agosto de 2012

4º AÑO DE SECUNDARIA

FILOSOFÍA

1. ¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?

A continuación te invito a visualizar la siguiente presentación, con ella se pretende complementar lo compartido en clase con relación al tema:


Actividad:
  1. Elabora un organizador visual  (mapa conceptual, mapa mental, esquema de cuadros, etc.) con la información contenida en ella.
  2. Selecciona aquellas palabras que te parezcan nuevas, busca su significado en el diccionario y anótalo en tu cuaderno.

2. EL ORIGEN DE LA FILOSOFÍA


La Filosofía nació en Grecia, durante el siglo VII antes de Cristo. Los griegos afirman que la actitud filosófica se originó por la admiración que sintieron los hombres por el mundo y las cosas que le rodeaban. Así se asombraron frente al desarrollo constante de los fenómenos naturales que provocaron miedo y terror. Luego, con un poco de reflexión, trataron de buscar una explicación sobre el dinamismo de dichos fenómenos. Empezaron a preguntarse sobre el origen del mundo, sobre el germen de la vida y sobre la existencia de los seres que circundan el mundo que hoy ocupan.
Surgieron entonces estas tres preguntas: Una pregunta descriptiva: ¿Cómo es tal objeto o fenómeno?, basada en las simples características que percibía. Siguieron luego con una pregunta explicativa: ¿Por qué es así este fenómeno u objeto?, cuya respuesta busca encontrar su causa y movimiento. Por último surgió la pregunta reflexiva: ¿Para qué es este fenómeno u objeto?, cuya respuesta analítica lleva a cerciorarse sobre la trascendencia, consecuencia y finalidad de su existencia. 

Para complementar este tema te invito a visualizar el siguiente video narrado por un famoso científico del siglo XX Carl Sagan.




Actividad
Elabora un resumen con la información brindada en el video. Con esta información se iniciará la clase siguiente.


3. FILÓSOFOS PRESOCRÁTICOS

A continuación te invito a visualizar una presentación y un video sobre los primeros filósofos o filósofos presocráticos a manera de reforzamiento y repaso del tema.






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